一封家书巧解亲子沟通难题

　　晚报记者 杨玉红 实习生 张倩雯 报道

　　孩子越大越不愿意和父母沟通，父子每天见面却感觉相隔万里……越来越多的高中生不愿意和父母交流，引起沪上高中学校的重视。日前，浦东新区高桥中学想出一个新招：每个家长写一封家书，向自己的孩子诉衷肠，让学生理解父母的艰辛，学会换位思考。

　　父子说话犹如答判断题

　　今年高三的小张，一回到家就冲到自己房间，在他的“小天地”里闭门不出，和爸爸妈妈的交流也就在饭桌上那短短20分钟内进行。在饭桌上有时还会出现冷场情况，小张匆忙吃完晚饭，又回到了自己的“小天地”中。

　　“我很想多了解孩子的现状，希望和儿子多聊天。 ”小张妈妈说：“每次孩子回到家中，我主动和他打招呼：‘你回来啦’，儿子回答一声‘嗯’；‘吃饭了’，儿子回答一声‘噢’；当我想问问孩子在学校的情况时，儿子则会不开心地回答‘你烦来’……对于自己的问题，孩子用一两个字来回答。 ”小张妈妈担忧：“我现在根本不知道他在想什么，孩子长大了，又不能强制他和我们聊天。何况离高考越来越近，怕他有什么抵触情绪。 ”张家父母陷入了两难境地，想说又不敢说。

　　“孩子进入高三，我们也有很多压力。”高桥中学学生家长史女士说，每天下班回家，她一边骑自行车一边想：“前两天家里吃过什么？”“今晚给儿子换点什么口味？ ”“明天早点给儿子做点什么？ ”……“看似普通的一日三餐，我们也花了很多心思准备，希望照顾好孩子，让他们有更充沛的精力去学习。”史女士说，一方面是父母用心良苦，另一方面，长大的孩子和家长心理距离不断疏远，不愿和父母说心里话。

　　家长写家书诉衷肠

　　亲子关系为何变得疏远？孩子们究竟想些什么？家长们想知道些什么？……获知这一信息后，近日高桥中学出了一个新招，请480名高三家长给自己步入高三的孩子写一封信，邮寄给班主任，学校主题活动上，班主任再将每封信发给学生。

　　“家长写信和孩子交流，很多人都是第一次。”高桥中学学生处负责老师陆婵介绍道，每个高三家长都积极参加这个“写信诉衷肠”的活动。有些家长觉得自己的字迹不够美观，特地请别人誊写一遍才寄给班主任，再转交给自己孩子；有些身在外地的家长，更是从外地传真到学校，生怕错过了这个与孩子坦诚交心的机会。

　　“孩子，你会知道吗？那天突然下大雪，担心你受凉，我特意拿着背心和雨披来校门口等你放学。半小时过去了，我的两只脚都冻麻了，也没看见你走出校门；一小时过去了，我的自行车上积了一层雪，你的同学陆续走出校门，我也没看见你的身影；两小时过去了，校园内几乎没有学生走出来时，我才忍不住地猜想：你是不是去了附近的游戏机房？当我走到游戏机房门口，发现你的自行车上已积了厚厚的雪，此时，你正在空调房间内忘我地操控键盘……孩子，你可知道，妈妈在风雪中整整站了两小时……”学生家长史女士告诉记者，自己一边写信一边流泪，希望让孩子了解自己的苦衷。

　　书信拉近亲子关系

　　“看完妈妈的来信，一个大男孩也哭得泣不成声……”陆禅老师告诉记者，这名吴同学当场便请求妈妈的原谅，自己还愿意站在雪地里处罚自己。此后，这名吴同学明显变得懂事了，做事前会考虑到别人感受，和家长的交流也不像“蜻蜓点水”般带过。

　　另一名胡同学看到妈妈来信后，知道妈妈用心良苦。现在每天放学后，他主动帮妈妈将一些重的物品搬到5楼的家中。吴女士很欣慰地说：“在平时家长们的交流中，明显发现孩子们懂事了不少，理解父母了。 ”

　　高桥中学胡瑞峰校长指出，学校采用家书传统形式进行亲子沟通，鼓励父母们把说不出口的话，真挚地告诉孩子，让他们知道父母的苦心，理解父母，和家人一起走过高三的艰辛。